Поданы заявки проектов на голосования.

Место реализации пгт. Пластун.

Главный аргумент актуальности нашего проекта в том, что ввиду большой отдаленности посёлка (северный район), многие дети редко получают возможность посетить городские культурные центры. Наш сквер – это уже мини культурный центр поселка, а фонтан станет достойным венцом нашего островка детской мечты.

А мечты должны сбываться!!!

Мероприятия по реализации проекта:

На сегодняшний день подготовлена площадка для установки фонтана.

Учащиеся 11 класса подготовили эскиз предполагаемого объекта и три D проекцию

Ожидаемые результаты

Циркуляционный фонтан

Характеристики:

- Диаметром 6 на 6м, высота чаши бассейна 0,5м

- Матрица для светоэффектов

Благодаря нашему проекту, сквер примет законченный эстетический вид. Это привлечёт еще больше желающих жителей посёлка проводить своё свободное время с семьей в комфортной обстановке, наслаждаясь прекрасными видами.

Эстетика воспитывает культуру поведения в общественных местах, как среди детей, так и взрослых.

Что создается своими руками – ценится гораздо больше! (антивандальная воспитательная стратегия)

Красота спасёт мир – это крылатое выражение сегодня глубоко актуально, как никогда!

Каждый учебный день для большинства учащихся школы начинается и заканчивается на школьной остановке, где в окружении одноклассников и друзей мы общаемся, делимся впечатлениями и просто смеёмся. Школьная остановка это - неотъемлемая часть нашей школьной жизни и самой школы. Я сам каждый день добираюсь до школы на автобусе и каждый день представляю нашу школьную остановку другой: асфальт, лавочки, бордюры, цветы, ровные подстриженные кустики. Думаю, каждый согласиться, если вид остановки будет выглядеть необычно, интересно. И совсем не хочется видеть автобусную остановку с расписанными маркерами стенами и лужами на парковочных местах, как это выглядит сейчас. Выбранную тему считаю интересной и актуальной.

Цели:

1. Создание эстетически привлекательного пространства возле школы;

2. Улучшение безопасности для учащихся на остановке школьного автобуса;

3. Воспитание трудолюбия, любви к своей школе, бережного отношения к имуществу;

4. Развитие творческих способностей школьников;

Задачи:

1. Решение проблемы благоустройства территории школы;

2. Привлечение внимания учащихся, сотрудников школы и общественности к решению актуальных проблем школы и объединения их усилий, направленных на благоустройство и эстетическое оформление школьной автобусной остановки;

3. Вовлечение учащихся в социально-значимую практическую деятельность по благоустройству пришкольной территории;

4. Освоение знаний в области строительства.

Предполагаемые результаты, их социальная значимость:

Организация социально-значимой общественной деятельности школьников.

Обобщение знаний о благоустройстве школьной территории.

Создание условий для возможной организации совместного времяпровождения детей и взрослых, способствующего рождению общих интересов и увлечений.

Создание мест для ожидания школьного автобуса.

Улучшение эстетического вида школьного двора.

Повышение конкурентоспособности школы путем создания имиджа красивого уютного дома, красота которого создается инициативой и трудом школьников и сотрудников образовательного учреждения.